Peru: Deutsche Architekturstudenten planen "Centro Comunal" in Lima

Die "informelle" Siedlung Alto Peru in Lima erhält ein neues Gemeinschaftszentrum. Dieses wurde von Stuttgarter Architekturstudenten in Zusammenarbeit mit lokalen Akteuren geplant. Die Studenten mussten dafür in eine andere Welt eintauchen und die Bedürfnisse und Probleme der Anwohner kennenlernen.

Quelle: IRGE / Universität Stuttgart

Das deutsch-peruanische Team von Architekturstudenten beschäftigte sich in der zweiwöchigen Summerschool intensiv mit den Bedingungen und Bedürfnissen der Bewohner im Viertel Alto Peru.

Quelle: IRGE / Universität Stuttgart

Alto Peru ist von historischer und informeller Bausubstanz geprägt. Hier trifft die formal geplante Stadt auf die informelle Siedlung, was zu sozialen Konflikten in der Nachbarschaft führt.

Im Quartier Alto Peru in der peruanischen Hauptstadt Lima entsteht derzeit ein neues Gemeinschaftszentrum. Das "Centro Comunal" soll den Anwohnern künftig einen öffentlichen Speiseraum und eine Kindertagesstätte bieten.

Die Grundlagen für den Entwurf und die Realisierung des Projekts legten zwölf Architekturstudenten der Universität Stuttgart im Rahmen einer "Summerschool", die von der gemeinnützigen, deutschen Sto-Stiftung gefördert wird. Ziel des Projekts ist ein nachhaltiger Beitrag zur Integration und Aufwertung des informellen Stadtviertels Alto Peru.

Lokale Bedingungen verstehen

Als informelle Viertel werden Siedlungen bezeichnet, die ungeplant und in einfachster Art und Weise entstehen. Im Rahmen der zweiwöchigen Summerschool setzten sich die Studenten mit diesen lokalen Bedingungen auseinander. In nachbarschaftlichen Workshops entwickelten sie ein Verständnis für die tatsächlichen Bedürfnisse, Potenziale und Konflikte der Siedlung.

Lima bestehe zu 80 Prozent aus informellen Siedlungen, die Architekturlehre an peruanischen Universitäten sei teilweise jedoch weit entfernt von dieser Realität, bedauert die Sto-Stiftung in ihrer Medienmitteilung. Deshalb hätten auch peruanische Studenten am Projekt teilgenommen. Im Austausch mit den europäischen Studenten habe ein aktiver Diskurs zur sozial engagierten Architektur stattgefunden.

Quelle: IRGE / Universität Stuttgart

Das Grundstück, auf dem das "Centro Comunal" ensteht, befindet sich an der Grenze zwischen historischer Bausubstanz und informeller Siedlung. Heute beinhaltet es eine öffentliche Grünfläche sowie die simple Konstruktion einer Suppenküche und Kindertagesstätte. Das sieht künftig anders aus...

Quelle: IRGE / Universität Stuttgart

Das neue "Centro Comunal", der zugehörige Park und der Quartiersplatz sollen den Anwohnern einen gemeinsamen Ort zum Verweilen und für Veranstaltungen bieten. Das Gebäude bettet sich stufenweise in den Hang ein. So soll eine direkte Verbindung zur existierenden Grünfläche entstehen.

Quelle: IRGE / Universität Stuttgart

Die peruanischen und deutschen Teilnehmer der Summerschool erarbeiteten gemeinsam unterschiedliche architektonische und städtebauliche Lösungsansätze.

Bedarfsorientierte Arbeitsweise

Mit Hilfe von Recherchen zur historischen Entwicklung Limas, Expertenvorträgen lokaler Architekten, partizipativen Nachbarschaftsworkshops und dem Besuch von Referenzprojekten wurde ein bedarfsorientiertes Raumprogramm erstellt. Dazu gehört ein Nutzungs- und Planungskonzept für die Kindertagesstätte, die in das "Centro Comunal" integriert ist.

Mit der Fertigstellung des architektonischen Entwurfes, welcher von den Studenten im Sommersemester 2018 in Zusammenarbeit mit lokalen Akteuren erarbeitet wurde, ist das Projekt nun bereit für die Realisierung.

Anbindung an die "formale Stadt"

Initiiert wurde das Projekt vom deutsch-peruanischen Architekturkollektiv "IntuyLab", begleitet wird es von der Hilfsorganisation "AltoPeruSurf". Die Sommerschool ist zudem Teil eines Masterplans für die städtebauliche Entwicklung des Viertels. Die Siedlung ist ein Pilotprojekt für die Anbindung informeller Viertel an die "formale Stadt" und soll eine Referenz für ähnliche Vorhaben werden, wie die Sto-Stiftung schreibt. (mgt/nsi)